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按自己的意愿生活与做事,竭尽全力拼搏与奋斗,无怨无悔,有一个精彩而美丽的人生!

《终身成长》卡罗尔·德韦克  

2018-05-12 15:37:39|  分类: 读书2 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《终身成长》卡罗尔·德韦克

1、两种思维:固定型思维及成长型思维;

2、固定型思维的人认为自己的才能与水平是不变的,总是向别人证明自己,证明自己的价值感与存在感,易挫败,讲排场,喜欢把一切责任推卸给别人;

3、成长型思维的人认为自己的能力可以通过努力来培养与获得,认为世界有太多需要探索,不在意别人的评价,不讲排场,不怕丢脸,不怕嘲笑,会有大局观,不断向前看,乐观看待挫折或失败,向内归因;

4、在不断成长过程中,我们要不断激发自己成长型思维,不断努力,不断学习,不断刻意训练自己,用成长型思维来思考或做事;

5、对自身评价的准确度:成长型思维的人对自己的评价相当准确,能够客观看待自己状况与水平;而固性定思维的人易自卑或自大;

6、突然被叫上台的表现:成长型思维的人认为是机会,不怕出丑或出错,认为如果错了正好是被纠正的机会;而固型定思维的人会觉得紧张;

7、脑波不同:成长型思维的人,当分析正确答案时大脑发亮;而固定型思维的人,宣布对与错时大脑发亮;

8、对努力与否的看法:成长型思维的人认为努力可以让自己成长,因此总是不停地努力;而固型定思维的人认为努力很丢脸,相信天份;

9、看待失败:成长型思维的人把失败当成一种行为;而固定型思维的人把失败当成一种身份的丢失;

10、孔子就是成长型思维的人;

11、管理就是最大程度激发人的善意——彼得.德鲁克;

12、成长型思维的人是不会死记硬背的,而是归纳、总结、思考;固定型思维的人能不努力就不努力;

13、成长型思维的人会不断尝试,容易创造奇迹;固定型思维的人总认为不可能;

14、学校不仅是学生学习的地方,也是老师学习的地方,因为学校存在大量固定型思维的老师;

15、老师对学生的夸奖,如果夸的不对,容易让学生形成固定型思维,应该多夸学生的努力与方法的正确性;

16、成长型思维的人坚强,固定性思维的人易脆弱;

17、成长型思维的人不计眼前得失;固定型思维的人不能忍受不公平或低评价;

18、成长型思维的人更加看重实质;固定型思维的人太看重自己的声誉、地位;

19、杰克维尔奇是典型成长型思维的人,相信人可以培养与塑造,会承认自己错误;

20、发现员工的进步,认为员工是可培养的;

21、成长型思维的人容易宽容,易原谅别人;固定型思维的人会怨恨别人;

22、成长型思维不会遗传,关注孩子成长而非天赋;

23、要给孩子高标准、挑战性环境;

24、努力并不是全部;

25、鼓励不断尝试;

26、接纳自己的问题,有觉察力,行动上的改变,寻找亮点,经常看到自己进步,让我们成为成长型思维的人,拥有幸福而美好的人生!

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