《终身成长》卡罗尔·德韦克
2018-05-12 15:39:29| 分类：
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《终身成长》卡罗尔·德韦克
1、两种思维：固定型思维及成长型思维；
2、固定型思维的人认为自己的才能与水平是不变的，总是向别人证明自己，证明自己的价值感与存在感，易挫败，讲排场，喜欢把一切责任推卸给别人；
3、成长型思维的人认为自己的能力可以通过努力来培养与获得，认为世界有太多需要探索，不在意别人的评价，不讲排场，不怕丢脸，不怕嘲笑，会有大局观，不断向前看，乐观看待挫折或失败，向内归因；
4、在不断成长过程中，我们要不断激发自己成长型思维，不断努力，不断学习，不断刻意训练自己，用成长型思维来思考或做事；
5、对自身评价的准确度：成长型思维的人对自己的评价相当准确，能够客观看待自己状况与水平；而固性定思维的人易自卑或自大；
6、突然被叫上台的表现：成长型思维的人认为是机会，不怕出丑或出错，认为如果错了正好是被纠正的机会；而固型定思维的人会觉得紧张；
7、脑波不同：成长型思维的人，当分析正确答案时大脑发亮；而固定型思维的人，宣布对与错时大脑发亮；
8、对努力与否的看法：成长型思维的人认为努力可以让自己成长，因此总是不停地努力；而固型定思维的人认为努力很丢脸，相信天份；
9、看待失败：成长型思维的人把失败当成一种行为；而固定型思维的人把失败当成一种身份的丢失；
10、孔子就是成长型思维的人；
11、管理就是最大程度激发人的善意——彼得.德鲁克；
12、成长型思维的人是不会死记硬背的，而是归纳、总结、思考；固定型思维的人能不努力就不努力；
13、成长型思维的人会不断尝试，容易创造奇迹；固定型思维的人总认为不可能；
14、学校不仅是学生学习的地方，也是老师学习的地方，因为学校存在大量固定型思维的老师；
15、老师对学生的夸奖，如果夸的不对，容易让学生形成固定型思维，应该多夸学生的努力与方法的正确性；
16、成长型思维的人坚强，固定性思维的人易脆弱；
17、成长型思维的人不计眼前得失；固定型思维的人不能忍受不公平或低评价；
18、成长型思维的人更加看重实质；固定型思维的人太看重自己的声誉、地位；
19、杰克维尔奇是典型成长型思维的人，相信人可以培养与塑造，会承认自己错误；
20、发现员工的进步，认为员工是可培养的；
21、成长型思维的人容易宽容，易原谅别人；固定型思维的人会怨恨别人；
22、成长型思维不会遗传，关注孩子成长而非天赋；
23、要给孩子高标准、挑战性环境；
24、努力并不是全部；
25、鼓励不断尝试；
26、接纳自己的问题，有觉察力，行动上的改变，寻找亮点，经常看到自己进步，让我们成为成长型思维的人，拥有幸福而美好的人生！
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